Mokyklose diegiamos šiuolaikinių technologijų mokymo priemonės

Lietuvos mokyklose vis intensyviau taikomos šiuolaikinių technologijų mokymo priemonės, kurios suteikia sąlygas mokiniams realizuoti savo poreikius bei galimybes. Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centro inicijuojamas projektas „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra” įpusėjo – įgyvendinta dar viena projekto dalis „Gamtos mokslų ir menų mokymo priemonės”, kurią realizavo informacinių ir ryšių technologijų įmonių grupei „Elsis” priklausanti bendrovė „Elsis IT”.

Plečiama mokymo priemonių įvairovė

Švietimo sistemos ekspertai pripažįsta, jog visais mokinių ugdymo lygmenimis formuojamas ir įgyvendinamas turinys yra orientuotas į žinias ir akademinius gebėjimus, per mažai dėmesio skiriant ugdymo sąsajoms su praktika ir taip užkertant kelią visapusiškam mokinio asmenybės ugdymui. Įgyvendinus projektą „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra” bus išplėstos moksleivių ugdymo galimybės. Šiuolaikinius reikalavimus atitinkanti mokymo priemonių įvairovė turėtų palengvinti moksleiviams įsisavinti žinias skirtingose mokyklos pakopose. Be to, bus sudarytos optimalios sąlygos projektiniams darbams bei mokslinei tiriamajai veiklai, atsisakoma senųjų technikų. Teorinis mokymas taps praktiniu.

Paskatins domėjimąsi gamtos mokslais

Viena iš projekto dalių „Gamtos mokslų ir menų mokymo priemonės. 2 dalis” sukurs sąlygas mokiniams atlikti praktikos darbus, eksperimentus. Įsigyta įranga ir medžiagos, reikalingos laboratoriniams darbams bei bandymams demonstruoti, tobulins žinių įsisavinimo ir naudojimo metodus. Modernūs mokymo metodai, atsiribojantys nuo abstraktumo, paskatins mokinius domėtis gamtos mokslais, stiprins jų motyvaciją, paspartins žinių įsisavinimo procesus, didins pačių mokinių aktyvumą ugdymo procese.

Realu ir detalu

Įgyvendinus projektą „Gamtos mokslų ir menų mokymo priemonės. 2 dalis”, įsigytos realiai atrodančios biologijos mokymo priemonės: detalūs kompiuterizuoti žmogaus griaučių, anatomijos, mitozės, mejozės modeliai bei biologijos priemonių rinkiniai.